Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
|
ac-is:lab:lab03 [2021/10/20 12:44] daniel.dosaru [Exerciții] |
ac-is:lab:lab03 [2023/10/27 15:15] (current) teodor.dicu [Resurse] |
||
|---|---|---|---|
| Line 143: | Line 143: | ||
| În cadrul blocurilor //initial// și //always// atribuirile pot fi de două feluri, cu semantici diferite: | În cadrul blocurilor //initial// și //always// atribuirile pot fi de două feluri, cu semantici diferite: | ||
| - | * Atribuiri blocante: sunt folosite pentru descrierea logicii combinaționale (porți logice). Atribuirile blocante sunt interpretate ca executându-se secvențial, semantica fiind identică cu cea din limbajele de programare procedurale. | + | * **Atribuiri blocante**: sunt folosite pentru descrierea logicii combinaționale (porți logice). Atribuirile blocante sunt interpretate ca executându-se secvențial, semantica fiind identică cu cea din limbajele de programare procedurale. |
| - | * Atribuiri non-blocante: sunt folosite pentru descrierea logicii secvențiale (ne vom întâlni cu ele în laboratorul următor). | + | * **Atribuiri non-blocante**: sunt folosite pentru descrierea logicii secvențiale (ne vom întâlni cu ele în laboratorul următor). |
| În Verilog putem declara variabile de tipul //reg// și //wire// pentru a crea circuite combinaționale. Atunci când se fac atribuirile există totuși următoarele restricții: | În Verilog putem declara variabile de tipul //reg// și //wire// pentru a crea circuite combinaționale. Atunci când se fac atribuirile există totuși următoarele restricții: | ||
| Line 204: | Line 204: | ||
| * //Hint//: Câți biți au ieșirea sumatorului și a multiplicatorului? Dar a UAL-ului? | * //Hint//: Câți biți au ieșirea sumatorului și a multiplicatorului? Dar a UAL-ului? | ||
| * //Hint//: Pentru selecția dintre ieșirea sumatorului și cea a multiplicatorului se poate folosi atribuirea continuă sau se poate implementa un modul multiplexor 2:1 | * //Hint//: Pentru selecția dintre ieșirea sumatorului și cea a multiplicatorului se poate folosi atribuirea continuă sau se poate implementa un modul multiplexor 2:1 | ||
| - | * //Hint//: Pentru testarea UAL trebuie creat un scenariu de test, folosind tutorialul. Presupunând că sumatorul și multiplicatorul sunt testate temeinic la exercițiile anterioare, creați un scenariu relevant funcționării UAL-ului ca un ansamblu. | + | * //Hint//: Pentru testarea UAL trebuie creat un scenariu de test, folosind [[ac-is:tutoriale:2-ise-simulare|tutorialul]]. Presupunând că sumatorul și multiplicatorul sunt testate temeinic la exercițiile anterioare, creați un scenariu relevant funcționării UAL-ului ca un ansamblu. |
| - **(3p)**: Pentru o utilizare mai generală, implementați un UAL cu operatori cu dimensiune variabilă. | - **(3p)**: Pentru o utilizare mai generală, implementați un UAL cu operatori cu dimensiune variabilă. | ||
| * //Hint//: Pentru a-l implementa, este necesară implementarea unui multiplicator parametrizat - atenție la dimensiunea semnalelor! | * //Hint//: Pentru a-l implementa, este necesară implementarea unui multiplicator parametrizat - atenție la dimensiunea semnalelor! | ||
| Line 226: | Line 226: | ||
| ===== Resurse ===== | ===== Resurse ===== | ||
| - | * {{.:lab03:lab3_skel.zip|Schelet de cod}} | + | * {{.:lab03:lab3_skel.zip|Schelet de cod}} |
| * <html><a class="media mediafile mf_pdf" href="https://ocw.cs.pub.ro/courses/ac-is/lab/lab03?do=export_pdf">PDF laborator</a></html> | * <html><a class="media mediafile mf_pdf" href="https://ocw.cs.pub.ro/courses/ac-is/lab/lab03?do=export_pdf">PDF laborator</a></html> | ||
| + | * {{.:lab03:sol:lab3_sol.zip|Soluție laborator}} | ||
| - | + | <ifauth @ac-is> | |
| - | <ifauth @user> | + | |
| ---- | ---- | ||
| + | * {{.:lab03:sol:lab3_sol.zip|Soluție laborator}} | ||
| * [[ac-is:internal:guidelines|Ghid asistent]] | * [[ac-is:internal:guidelines|Ghid asistent]] | ||
| </ifauth> | </ifauth> | ||
