Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
|
isrm:laboratoare:new:04 [2020/03/23 20:36] mbarbulescu [[04] Capacitatea ideală simulare UDP/TCP multiple downlink] |
isrm:laboratoare:new:04 [2024/03/19 09:04] (current) mbarbulescu [[00] Pregătire laborator] |
||
|---|---|---|---|
| Line 14: | Line 14: | ||
| ====== [00] Pregătire laborator ====== | ====== [00] Pregătire laborator ====== | ||
| - | Intrați în directorul ''/home/student/Desktop/ISRM/ns-3-dev''. Rulați comenzile: | ||
| + | <note important> | ||
| + | Pe [[:isrm:mv|mașina virtuală]] aveți tot ce trebuie în ''/home/student/ns-3-dev''. | ||
| + | |||
| + | Dacă lucrați pe alt dispozitiv trebuie să rulați comenzile: | ||
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | git remote add isrm https://gitlab.com/b12mihai1/ns-3-dev.git | + | student@isrm-vm-2020:~$ git clone https://gitlab.com/nsnam/ns-3-dev.git |
| - | git remote update | + | student@isrm-vm-2020:~$ cd ~/ns-3-dev |
| - | git checkout -b isrm_2020 remotes/isrm/isrm_2020 | + | student@isrm-vm-2020:~/ns-3-dev$ git checkout -b ns-332-rel ns-3.32 |
| - | git submodule init | + | student@isrm-vm-2020:~$ cd ~/ns-3-dev/examples |
| - | git submodule update --remote --merge | + | student@isrm-vm-2020:~/ns-3-dev/examples$ git clone https://github.com/isrm-lab/ns3-labs.git |
| - | git submodule foreach git pull origin master # in caz ca cea anterioara nu ne muta pe ultimul commit din master | + | student@isrm-vm-2020:~$ cd ~/ns-3-dev |
| + | student@isrm-vm-2020:~$ ./waf configure --build-profile=debug --enable-examples --enable-tests | ||
| + | student@isrm-vm-2020:~$ ./waf build -j4 | ||
| </code> | </code> | ||
| + | </note> | ||
| - | Dacă directorul nu există rulați comenzile de mai jos și țineți minte unde aveți ''ns-3-dev'' folder cu toate lucrurile compilate: | + | Pentru a lansa aplicatia de Jupyter Notebook, rulati urmatoarea comanda: |
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | git clone https://gitlab.com/b12mihai1/ns-3-dev.git ~/ns-3-dev | + | student@isrm-vm-2020:~$ jupyter-notebook |
| - | cd ~/ns-3-dev | + | |
| - | git checkout -b isrm_2020 remotes/origin/isrm_2020 | + | |
| - | git submodule init | + | |
| - | git submodule update --remote --merge | + | |
| - | git submodule foreach git pull origin master | + | |
| - | ./waf configure --build-profile=debug --enable-examples --enable-tests && ./waf build -j4 | + | |
| </code> | </code> | ||
| - | Pentru a realiza grafice, trebuie sa instalam si pachetele de Python: | + | Pe parcursul laboratorului, vom avea nevoie de utilitarul ''tshark'': |
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | student@isrm-vm-2020:~$ sudo apt-get update | + | student@isrm-vm-2020:~$ sudo apt-get install tshark |
| - | student@isrm-vm-2020:~$ sudo apt-get install python3-pip | + | |
| - | student@isrm-vm-2020:~$ pip3 install matplotlib jupyter | + | |
| - | student@isrm-vm-2020:~$ sudo ln -s ~/.local/bin/jupyter-notebook /usr/bin/jupyter-notebook | + | |
| </code> | </code> | ||
| - | Pentru a lansa aplicatia de Jupyter Notebook, rulati urmatoarea comanda: | + | Daca sunt probleme cu plot-ul (in special in Windows Subsystem for Linux) mai e nevoie de acest pachet: |
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | student@isrm-vm-2020:~$ jupyter-notebook | + | sudo apt install -y python3-tk |
| </code> | </code> | ||
| + | ====== [01] Capacitatea ideală simulare UDP 2 noduri RTS/CTS ====== | ||
| + | |||
| + | Atentie trebuie rulat pentru 802.11b: | ||
| - | Pe parcursul laboratorului, vom avea nevoie de utilitarul ''tshark'': | ||
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | student@isrm-vm-2020:~$ sudo apt-get install tshark | + | sed -i 's/WIFI_PHY_STANDARD_80211g/WIFI_PHY_STANDARD_80211b/g' ./ns3-labs/lab-03-04-capacity/lab3.cc |
| </code> | </code> | ||
| - | ====== [01] Capacitatea ideală simulare UDP 2 noduri RTS/CTS ====== | ||
| Re-rulați simularea de capacitate ideală trafic UDP cu 2 noduri activând RTS/CTS. | Re-rulați simularea de capacitate ideală trafic UDP cu 2 noduri activând RTS/CTS. | ||
| Line 74: | Line 72: | ||
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | for mcs in 1 2 3 4 | + | for mcs in 1 2 3 4; do |
| - | do | + | for payload in 100 200 300 400; do |
| - | for payload in 100 200 300 400 | + | |
| - | do | + | |
| ./waf --run "lab3 --numberOfNodes=2 --payloadSize=$payload --offeredRate=11Mbps --phyRate=$mcs --simulationTime=2 --tracing=true --enableRtsCts=true" | ./waf --run "lab3 --numberOfNodes=2 --payloadSize=$payload --offeredRate=11Mbps --phyRate=$mcs --simulationTime=2 --tracing=true --enableRtsCts=true" | ||
| done | done | ||
| Line 230: | Line 227: | ||
| Vom evalua capacitatea în condiții noi: client unic vs. multipli uplink. Topologia este una specifică modului infrastructură, cu un AP și mai mulți clienți asociați, dar cadrele de beacon, autentificare și asociere sunt omise pentru simplitate. Realizați graficul doar pentru ''802.11b'', ''payloadSize=1460'', ''phyRate=11Mbps'' | Vom evalua capacitatea în condiții noi: client unic vs. multipli uplink. Topologia este una specifică modului infrastructură, cu un AP și mai mulți clienți asociați, dar cadrele de beacon, autentificare și asociere sunt omise pentru simplitate. Realizați graficul doar pentru ''802.11b'', ''payloadSize=1460'', ''phyRate=11Mbps'' | ||
| - | Scenariul pentru downlink este urmatorul: sursa reprezentata de AP, iar destinațiile reprezentate de clienții 1..30 (pana la 30 de clienti). | + | Scenariul pentru uplink este urmatorul: receptorul este reprezentat de AP, iar sursele sunt clienții 1..30 (pana la 30 de clienti). |
| Folosind acelasi script ca in exercitiile anterioare si variind doar numărul de clienți, construiti grafice care sa arate evolutia debitului cumulativ pentru toate fluxurile in functie de numarul de clienti. Realizati aceste grafice atat pentru trafic UDP, cat si pentru trafic TCP. | Folosind acelasi script ca in exercitiile anterioare si variind doar numărul de clienți, construiti grafice care sa arate evolutia debitului cumulativ pentru toate fluxurile in functie de numarul de clienti. Realizati aceste grafice atat pentru trafic UDP, cat si pentru trafic TCP. | ||
