Differences
This shows you the differences between two versions of the page.
|
isrm:laboratoare:model-colocviu [2023/05/30 09:40] dragos.niculescu [[04] Bonus - Ipoteza, setup, grafic si interpretare pentru TCP (20p)] |
isrm:laboratoare:model-colocviu [2024/06/28 10:14] (current) mbarbulescu [Rulare script] |
||
|---|---|---|---|
| Line 3: | Line 3: | ||
| ===== Înainte de laborator ===== | ===== Înainte de laborator ===== | ||
| - | Pentru a îmbunătăți cursul de ISRM, componentele sale și modul de desfășurare, ne sunt foarte utile opiniile voastre. Pentru aceasta, vă rugăm să accesați și completați formularul de feedback https://curs.upb.ro/2021/mod/feedbackadm/view.php?id=16109 | + | TODO: Noul formular feedback |
| - | Trebuie să fiți autentificați și înrolați în cadrul cursului. | + | Formularul este anonim și este activ în perioada **TODO**. Rezultatele vor fi vizibile în cadrul echipei cursului doar după încheierea sesiunii. Este accesibil la link-ul "Formular feedback" a paginii principale a cursului de 03-ACS-M-A1-S2: Infrastructură şi servicii pentru reţele mobile. |
| - | + | ||
| - | Formularul este anonim și este activ în perioada **21 mai 2022 00:00 - 3 iunie 2022 23:55**. Rezultatele vor fi vizibile în cadrul echipei cursului doar după încheierea sesiunii. Este accesibil la link-ul "Formular feedback" a paginii principale a cursului de 03-ACS-M-A1-S2: Infrastructură şi servicii pentru reţele mobile (Seria SRIC - 2021). | + | |
| Vă invităm să evaluați activitatea echipei de ISRM și să precizați punctele tari și punctele slabe și sugestiile voastre de îmbunătățire a disciplinei. Feedback-ul vostru ne ajută să creștem calitatea materiei în anii următori și să îmbunătățim disciplinele pe care le veți face în continuare. | Vă invităm să evaluați activitatea echipei de ISRM și să precizați punctele tari și punctele slabe și sugestiile voastre de îmbunătățire a disciplinei. Feedback-ul vostru ne ajută să creștem calitatea materiei în anii următori și să îmbunătățim disciplinele pe care le veți face în continuare. | ||
| Line 32: | Line 30: | ||
| {{:isrm:laboratoare:colocviu_1_updn.png?nolink&300|}} | {{:isrm:laboratoare:colocviu_1_updn.png?nolink&300|}} | ||
| - | ===== Rulare script ===== | + | ===== Pregătire și rulare script ===== |
| + | |||
| + | <note important> | ||
| + | Vom folosi mașina docker generată la [[isrm:laboratoare:v2:01|laboratorul 1]]: | ||
| + | |||
| + | <code bash> | ||
| + | cd ~/isrm/isrm-vm-docker-img | ||
| + | ./build-img.sh isrm2024 ~/isrm/ns-3-dev | ||
| + | ./enter-img.sh isrm2024 | ||
| + | </code> | ||
| + | </note> | ||
| Vom folosi scriptul ''model-colocviu.cc'' care poate fi rulat astfel: | Vom folosi scriptul ''model-colocviu.cc'' care poate fi rulat astfel: | ||
| <code bash> | <code bash> | ||
| - | ./waf --run "model-colocviu --numberOfNodes=2 --simulationTime=20" | + | ./ns3 run "model-colocviu --numberOfNodes=2 --simulationTime=20" |
| </code> | </code> | ||
| Line 88: | Line 96: | ||
| ==== Colocviu 2023 ==== | ==== Colocviu 2023 ==== | ||
| Folosind modelul de colocviu, explorăm inechitatea up/down trafic în funcție de numărul de vorbitori (--numberOfNodes=5) și traficul oferit. Valoarea default pentru offeredRate este 12Mbps, dar poate fi modificată (--offeredRate=5.1Mbps). Se va explora zona n=2..10 --payloadSize=1400 --simulationTime=5 | Folosind modelul de colocviu, explorăm inechitatea up/down trafic în funcție de numărul de vorbitori (--numberOfNodes=5) și traficul oferit. Valoarea default pentru offeredRate este 12Mbps, dar poate fi modificată (--offeredRate=5.1Mbps). Se va explora zona n=2..10 --payloadSize=1400 --simulationTime=5 | ||
| - | |||
| a) 10p să se determine capacitatea mediului în Mbps, pps(pachete pe secundă) | a) 10p să se determine capacitatea mediului în Mbps, pps(pachete pe secundă) | ||
| Line 98: | Line 105: | ||
| 1. plotul obținut + shell script | 1. plotul obținut + shell script | ||
| 2. interpretarea: de ce arată graficul așa, explicația (aici sunt punctele) | 2. interpretarea: de ce arată graficul așa, explicația (aici sunt punctele) | ||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| - | |||
| </hidden> | </hidden> | ||
