
    

    <?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- generator="FeedCreator 1.7.2-ppt DokuWiki" -->
<?xml-stylesheet href="http://ocw.cs.pub.ro/courses/lib/exe/css.php?s=feed" type="text/css"?>
<rdf:RDF
    xmlns="http://purl.org/rss/1.0/"
    xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#"
    xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
    xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
    <channel rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/feed.php">
        <title>CS Open CourseWare ps:laboratoare</title>
        <description></description>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/</link>
        <image rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/lib/tpl/arctic/images/favicon.ico" />
       <dc:date>2026-05-24T04:23:19+03:00</dc:date>
        <items>
            <rdf:Seq>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/01?rev=1602085770&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/02?rev=1602084152&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/03?rev=1602081720&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/04?rev=1602084368&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/05?rev=1602084478&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/06?rev=1605003158&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/07?rev=1602084623&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/08?rev=1602084691&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/09?rev=1602084732&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/10_2?rev=1602084808&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/11?rev=1602084857&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/12?rev=1602083982&amp;do=diff"/>
                <rdf:li rdf:resource="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/lab02?rev=1602514895&amp;do=diff"/>
            </rdf:Seq>
        </items>
    </channel>
    <image rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/lib/tpl/arctic/images/favicon.ico">
        <title>CS Open CourseWare</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/</link>
        <url>http://ocw.cs.pub.ro/courses/lib/tpl/arctic/images/favicon.ico</url>
    </image>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/01?rev=1602085770&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:49:30+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 01.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/01?rev=1602085770&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 01.

În acest laborator ne vom obișnui cu OCTAVE și vom face câteva procesări de semnal simple. Majoritatea tehnicilor de procesare de semnal pot fi executate ca operații pe vectori și matrici, deci OCTAVE este o unealtă foarte folositoare pentru a face aceste operații.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/02?rev=1602084152&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:22:32+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 02.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/02?rev=1602084152&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 02.



Semnale şi sisteme de bază

La curs am discutat despre semnale de bază şi sisteme. În continuare vom face câteva exerciţii legate de aceste noţiuni.

Exerciţiul 1 [2p]

Pentru a transmite simboluri (ex: litere din alfabet) modemurile PC-urilor folosesc două frecvenţe (1600 Hz şi 1800 Hz) şi mai multe niveluri de amplitudine. O transmisiune se face într-o perioadă de timp T (interval de transmisie) şi este egală cu suma a două semnale de amplitudine diferită:</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/03?rev=1602081720&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T17:42:00+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 03.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/03?rev=1602081720&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 03.



Circuite liniare şi funcţia de transfer

Materiale ajutătoare:

	*  D. Johnson's book
		*  Secţiunile 3.9, 3.10, 3.13, 3.14 (pentru Exerciţiul 1)
		*  Secţiunea 4.2 (pentru Exerciţiul 2)


Exerciţiul 1 [6p]

În acest exerciţiu va trebui să analizaţi următorul circuit:</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/04?rev=1602084368&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:26:08+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 04.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/04?rev=1602084368&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 04.



Semnale în domeniul frecvență

Materiale ajutătoare:

	*  D. Johnson's book sau aici 
		*  Secțiunile 4.5 (Exercițiul 1), 4.7 (Exercițiul 2), 4.6 (Exercițiul 3)


Exercițiul 1 - aproximare de semnale [6p]

Orice semnal este format dintr-o sumă a o infinitate de sinusoide complexe. Ce se întâmplă dacă facem suma doar peste un număr finit de astfel de termeni, ingorănd termenii de ordin superior? În acest caz vom forma un semnal care aproximează semanlul original, iar aproximare…</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/05?rev=1602084478&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:27:58+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 05.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/05?rev=1602084478&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 05.



Shiftarea în fază/timp şi modularea în amplitudine

În acest laborator vom încerca să experimentăm câteva dintre proprietăţile Transformatei Fourier, care ne permite să shiftăm/întârziem într-un domeniu şi să observăm un anumit efect în alt domeniu. De exemplu, la curs, am arătat că o întârziere în domeniul “Timp” înseamnă o shiftare de frecvenţă în domeniul “Frecvenţă”.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/06?rev=1605003158&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-11-10T12:12:38+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 06.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/06?rev=1605003158&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 06.



Semnale digitale - procesarea simplă şi eşantionarea

În acest laborator vom începe să experimentăm efectele semnalelor eşantionate şi procesarea semnalelor digitale.

Materiale ajutătoare:

	*  D. Johnson's book
		*  Secţiunile 5.1-5.3</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/07?rev=1602084623&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:30:23+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 07.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/07?rev=1602084623&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 07.



SNR, decibeli și DFT

În acest laborator vom rezolva câteva exerciții legate de calcularea raportului semnal-zgomot(eng. signal-to-noise ratio - SNR), vom exprima acest raport în decibeli și vom căpăta experiență cu transformata Fourier discretă (DFT). Deși nu am discutat prea mult despre ea, în toate exercițiile care folosesc DFT vom utiliza funcția fft (Fast Fourier Transform) și inversa acesteia ifft.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/08?rev=1602084691&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:31:31+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 08.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/08?rev=1602084691&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 08.



DFT în detaliu: DFT leakage, zero-padding

În acest laborator vom continua să explorăm Transformata Fourier Discretă (DFT), urmărind efectul eșantionării în domeniul frecvență (apariția sinc-ului din cauza fenomenului de leakage) și metode de rezolvare a acestuia (zero-padding, ferestre, creșterea numărului de eșantioane).</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/09?rev=1602084732&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:32:12+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 9.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/09?rev=1602084732&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 9.



Convoluția, filtre FIR și metoda de proiectare folosind ferestre

În acest laborator vom face câteva exerciții pentru a ne familiariza cu operația de convoluție precum și cu filtre cu răspunsul finit la impuls (finite impulse response - FIR) și cu metode de proiectare a acestora prin metode folosind ferestre.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/10_2?rev=1602084808&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:33:28+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 10. Prelucrări de imagini - Steganografie</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/10_2?rev=1602084808&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 10. Prelucrări de imagini - Steganografie



Steganografie

În transmiterea informației e util să putem trimite un mesaj secret, iar pentru aceasta trebuie să folosim diverse tehnici de codificare. Este, de asemenea, util să trimitem informație care aparent să nu conțină un mesaj ascuns. Steganografia presupune ascunderea unui mesaj sub forma de text, imagine, videoclip în cadrul altui mesaj sub forma text, imagine sau videoclip.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/11?rev=1602084857&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:34:17+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 11.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/11?rev=1602084857&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 11.



Filtre FIR trece bandă și trece-sus, filtre IIR

În acest laborator ne vom îmbunătății cunoștințele despre filtrele FIR, experimentând cu filtre trece bandă și trece-sus și vom învăța despre implementarea filtrelor IIR(filtre cu răspuns infinit la impuls), care pot fi mult mai eficiente decât filtrele FIR (ca și număr de operații de înmulțire pentru performanță similară).</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/12?rev=1602083982&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-07T18:19:42+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 12.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/12?rev=1602083982&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 12.</description>
    </item>
    <item rdf:about="http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/lab02?rev=1602514895&amp;do=diff">
        <dc:format>text/html</dc:format>
        <dc:date>2020-10-12T18:01:35+03:00</dc:date>
        <title>Laboratorul 02.</title>
        <link>http://ocw.cs.pub.ro/courses/ps/laboratoare/lab02?rev=1602514895&amp;do=diff</link>
        <description>Laboratorul 02.



Semnale şi sisteme de bază

La curs am discutat despre semnale de bază şi sisteme. În continuare vom face câteva exerciţii legate de aceste noţiuni.

Exerciţiul 1 [2p]

Pentru a transmite simboluri (ex: litere din alfabet) modemurile PC-urilor folosesc două frecvenţe (1600 Hz şi 1800 Hz) şi mai multe niveluri de amplitudine. O transmisiune se face într-o perioadă de timp T (interval de transmisie) şi este egală cu suma a două semnale de amplitudine diferită:</description>
    </item>
</rdf:RDF>
